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COVID-19: IFRC, UNICEF e OMS pubblicano una guida per proteggere i bambini e sostenere operazioni scolastiche sicure.

COVID-19: IFRC, UNICEF e OMS pubblicano una guida per proteggere i bambini e sostenere operazioni scolastiche sicure.

La guida include azioni pratiche e controlli per amministratori, insegnanti, genitori e bambini.

La redazione.

La Federazione Internazionale della Croce Rossa (IFRC), l’UNICEF e l’Organizzazione mondiale della sanità (OMS) hanno pubblicato oggi nuove linee guida per proteggere i bambini e le scuole dalla trasmissione del virus COVID-19. La guida fornisce considerazioni critiche e liste di controllo pratiche per proteggere le scuole. Fornisce inoltre consulenza alle autorità nazionali e locali su come adattare e attuare piani di emergenza per le strutture educative. In caso di chiusura delle scuole, la guida include raccomandazioni per mitigare i possibili impatti negativi sull’apprendimento e sul benessere dei bambini. Ciò significa disporre di solidi piani per garantire la continuità dell’apprendimento, comprese le opzioni di apprendimento remoto ovvero strategie di istruzione online e trasmissioni radiofoniche di contenuti accademici e accesso ai servizi essenziali per tutti i bambini. Tali piani dovrebbero includere anche le misure necessarie per l’eventuale riapertura delle scuole una volta che siano state messe in sicurezza.

Laddove le scuole rimangono aperte, per garantire che i bambini e le loro famiglie siano protetti e informati, la guida prevede:

  • Fornire ai bambini informazioni su come proteggersi;
  • Promozione delle migliori pratiche di lavaggio delle mani e igiene e fornitura di prodotti per l’igiene;
  • Pulizia e disinfezione di edifici scolastici, in particolare di acqua e strutture igienico-sanitarie; e
  • Aumento del flusso d’aria e della ventilazione.

La guida, sebbene specifica per i paesi che hanno già confermato la trasmissione di COVID-19, è di vitale importanza in tutti gli altri contesti. L’istruzione può incoraggiare gli studenti a diventare sostenitori della prevenzione e del controllo delle malattie a casa, a scuola e nella loro comunità, parlando con coetanei e adulti su come prevenire la diffusione del virus. Mantenere le attività scolastiche sicure o riaprire le scuole dopo una chiusura, richiede molte considerazioni, ma se fatto bene può promuovere la salute pubblica. Ad esempio, le linee guida per le scuole sicure implementate in Guinea, Liberia e Sierra Leone durante lo scoppio della malattia da virus Ebola dal 2014 al 2016 hanno contribuito a prevenire le trasmissioni scolastiche del virus.

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L’UNICEF sta sollecitando le scuole – aperte o che aiutano gli studenti attraverso l’apprendimento remoto – a fornire agli studenti un supporto olistico. Le scuole dovrebbero fornire ai bambini informazioni vitali sul lavaggio delle mani e altre misure per proteggere se stessi e le loro famiglie; facilitare il supporto per la salute mentale; e aiutare a prevenire la discriminazione incoraggiando gli studenti a essere gentili gli uni con gli altri ed evitare gli stereotipi quando si parla del virus. La nuova guida offre anche utili suggerimenti per genitori e caregiver, nonché per bambini e studenti stessi. Queste azioni includono:

  • Monitorare la salute dei bambini e tenerli a casa da scuola se sono malati;
  • Incoraggiare i bambini a porre domande ed esprimere le loro preoccupazioni; e tossire o starnutire in un fazzoletto o nel gomito evitando di toccarsi viso, occhi, bocca e naso.

La GUIDA.

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